個人簡介：
華西臨床醫學院 兒童精神衛生學博士
主治醫師
心理治療師
培訓背景：
2004 ? 心理咨詢師培訓 四川大學華西心理衛生中心
2010 ? 家庭治療初級班（16學時） ?盛曉春
2012 ? 壓力管理團體實操訓練工作坊（24學時）清華大學 樊富珉
2012 ? 臨床催眠治療訓練工作坊（40學時） 臺灣 蔡仲淮
2013 ? 催眠預備師資班（32學時） ?臺灣 蔡仲淮
2012 ? 兩岸三地心理危機干預策略與實踐精訓班（24學時） ?深圳康寧醫院
2013 ? 動力性團體心理治療理論與實踐（10理論+30體驗學時） ?上海精衛? 薛偉，鄒政
2013 ? 危機干預與創傷治療工作坊（24學時）北京大學 徐凱文
2013 ? 中康心理中德精神分析中級班培訓（36學時） 武漢忠德心理醫院
2013? ?曾奇峰精神分析技術訓練與督導課程（36+36學時） 曾奇峰
2013 ? 客體關系理論與實務（20理論+20督導學時） 武漢忠德心理醫院
2013 ? 沙盤治療實操培訓（24學時） ? 武漢忠德心理醫院
2013 ? 精神分析進修3個月? 武漢忠德心理醫院
2014 ? 李小龍精神分析高級研修班（54理論+54督導學時） ?武漢心理醫院 李小龍
2014-2016 ?中德模式系統家庭治療連續培訓（30+30+30 學時） ? 深圳康寧醫院
2014-2016 ?中德精神分析治療師連續培訓（300學時） ? 上海市精神衛生中心
2014 ? 移情焦點治療（24學時） ? 李孟潮
2014 ? 繪畫&游戲&故事治療精品工作坊（36學時）臺灣 童玉娟
2014-2015 ?心理創傷Emdr治療連續培訓（58學時）陳維樑、方莉
2014 ? 舞動治療（30學時） ? ?Simone kleinlooh (荷蘭)
2014 ? 夢的工作坊（14學時） ?Dr? Erik Craig
2014 ? 網絡時代的危機干預（24學時） 北京大學 ?徐凱文
2014-2015 ?中德班第六屆催眠連續培訓項目（140學時）方新
2014-2015 ?創傷心理研究與治療連續培訓項目（24理論+12督導體驗） ? ?Peter Schulthess 方新
2014 ? 中英青少年心智化情緒發展培訓（16理論+16督導學時） ?上海市精神衛生中心
2015 ? 中英兒童青少年動力學評估診斷（24理論+8督導學時） ? 上海市精神衛生中心
2015 ? 心理治療培訓師培訓（36學時） 北京大學 ?方新
2015 ? 母嬰創傷與家庭創傷的代際傳遞，性創傷工作坊（32學時） ? 施琪嘉 ?Rasmus . Brigitte
2015-2016 ?心理劇初級導演連續培訓項目（54學時） ? 龔鉥
2015-5 心理衛生從業人員臨床核心能力培訓（30學時） 趙旭東
2015-7 王浩威精神分析客體關系理論（12學時） 臺灣 王浩威
2015-2017 ?中德系統式家庭治療連續培訓(370學時) ?趙旭東
2015-2018? 中德高級認知行為治療師連續培訓(360) ? 南京腦科醫院
2015-2017 ?中德完形治療連續培訓(320學時) ? ?南京大學
2016-5? ?國際危機干預(30學時) ?北京大學
2016-2018 ?自我狀態治療連續培訓(60學時) 北京大學
2016 ? 人際互動團體培訓(70學時) 簡單心理? 徐勇 帥莉
2016-2017 ?中美團體班(30學時) ? ?上海市精神衛生中心
2016-2017 ?EFT情緒取向伴侶治療(30+30+30學時) ? 美國 劉婷博士
2017-4? 結構式家庭治療連續培訓(24學時)? ?李維榕
2017-5? 中德兒童青少年家庭治療培訓(48學時)? 北京大學精神衛生
2017-2019 ?中德精神分析治療師連續培訓-高級組(64+64+64學時) 上海市精神衛生中心
2018-2019 ?中美兒童游戲治療連續培訓項目（30學時） ?美國游戲治療培訓所
2018 ? 精神動力學團體心理治療培訓項目（54學時） 徐勇
2019-2020? ?敘事療法工作坊（96學時） ?臺灣 吳熙娟博士
2020 ? 結構式家庭治療高級督導小組 ? ?香港 李維榕博士
2019-2020 ?督導師培訓（80學時） ?中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會
咨詢經歷：
從事心理咨詢14年
累計接待個案超過2500小時
自我成長：
接受個人體驗400次
被督導經歷：
個體督導210小時
咨詢流派：
整合風格，包含心理動力學、系統式/結構式家庭治療、認知行為
擅長領域：
擅長處理兒童青少年情緒和行為問題，包括焦慮，抑郁，進食障礙，厭學，自傷，親子關系問題等。
咨費標準：
1200元/小節（家庭，90分鐘）
